创新型班组课堂

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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 +,fD*Zi`)  
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[size=3]参加人数:随意 ]y%?j$  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 _LiGJ:  
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[size=3]工具 9AII+/`T  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) ]{$|s A4  
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2.    讲师用题目(见附件) E)lK6lS'  
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[size=3]讲师向各学员说明: 2)Tbe4  
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ð讲师将故事向学员念一遍; > N'MT  
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; 4Rp%iE_I]  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 .|H:{R
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ð讲师将故事发给学员； ,* d9Ntu  
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 =5]#$|  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 8>W0e,i<  
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[size=3]共同讨论 a&wSe[$8j  
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论题可以是 (f#{ N4  
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l你对交流是否有新的认识 k_XtqMd  
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l对人的听的能力是否有什么感想 -cP|"HSU  
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[size=3]参考 :\+R(^?
 
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这一游戏可用在 RzNE7i`Y  
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l交流技能 9~@VwP}~  
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整个练习需时20分钟左右 lbLC)%"  
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附件一 RR*sZNo  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 _2^c0x%mB  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 D2y7|fYY  
FK&o`Tx  
请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 G:w.= %V  
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